Готовясь к встрече с главными героями предстоящего года — будущими первоклассниками, мы всегда с удовольствием вспоминаем наших прошлогодних первоклашек.

Перебирая пестрые фотографии, снова видим их первые уроки, маленькие и большие победы, первые зачёты и экзамены, праздники и выезды.

Прямо сейчас переносимся в сентябрь 2022 года и… попадаем прямо на праздник «открытия», такой торжественный и трогательный!

Но подождите… кто это пришёл к нам? Не может быть! Сама Алиса из Зазеркалья в компании с Белым кроликом и Шляпником. Оказывается, она тоже решила учиться в этом году с нашими ребятами. Конечно же, взмаховцы с удовольствием помогли героине знаменитой сказки справиться со всеми вступительными испытаниями и показать, что она готова учиться вместе с ними. И вот все вместе они уже переступили порог любимой школы.

Впереди у ребят был целый учебный год, новые грандиозные успехи, радостные моменты и большие открытия…

Самые юные обитатели московского филиала только начинают знакомиться со всеми школьными премудростями – для них все в новинку! Предлагаем «прогуляться» по нашей Начальной школе в Москве и заглянуть на занятия к первоклашкам.

На уроках русского языка наши самые младшие школьники уже попробовали работать в парах и вместе сочинили по целому рассказу!

На математике ребята успели изучить геометрические фигуры и их свойства, познакомились с понятием увеличения и уменьшения предметов. И сыграли даже в несколько математических игр.

Английский язык у ребят каждый день! Вместе с преподавателем они поют песни на английском, отвечают на вопросы, старательно выводят «A, B, C, D, E, F, G» на бумаге.

Громко и весело первоклассники поют на уроках музыки, и с удовольствием играют в шахматы. На хореографии начали разучивать танец, который в будущем покажут на своём первом концерте. И как здорово, что кроме занятий можно играть, гулять, заниматься творчеством. Теперь наши первоклашки точно знают, что школа – это здорово!

Первая экскурсия всем классом! И сразу в Кремль! В столице стояла чудесная погода, золотая осень сияла всем великолепием своих ярких красок. Ребята решили не упускать такой возможности и отправились на прогулку в самый центр родного города, а затем поделились своими впечатлениями:

— Экскурсовод нам достался просто замечательный: поведал тайны кремлёвских стен и башен, поделился историей Царь-пушки и Царь-колокола.

— Мы даже спустились в подземелье Благовещенского собора, где хранятся клады Кремля!

— А вы знаете, что Царь-колокол так и остался безъязыким, а внутри него хранятся два языка от колоколов-предшественников?

— А видели ли вы знаменитый дуб «Космос», собственноручно посаженный Юрием Гагариным? Мы – видели»!

— Обязательно придём сюда еще!»

В октябре отмечается череда почтовых праздников. Да, бывают и такие! Мы, разумеется, захотели прикоснуться к «Чуду». После экскурсии в Кремль ребята нарисовали рисунки, а преподаватели помогли превратить их в фирменные открытки (с логотипом нашей школы).

Но чтобы отправить их родителям по почте, пришлось всерьез потрудиться: узнать, кто такие «адресат» и «адресант», для чего нужен индекс и как его правильно написать, а ещё вспомнить домашний адрес и ФИО родителей.

Ошибиться нельзя, а то письмо не дойдёт!

Но самое интересное ожидало московских взмаховцев в ближайшем к школе почтовом отделении!

Как отправить письмо? А как путешествуют посылки и бандероли? Что за разные ящики и ящечки вокруг? Зачем на почте копировальный аппарат?

Ребятам очень повезло: отзывчивые работники почты всё объяснили, и их письма отправились в путь.

В рамках Недели языкознания ребята отправились в… Киевскую Русь III века, во времена создания старославянского алфавита, где побывали на поляне потерянных букв.

Как выглядели и назывались 49 букв кириллицы? Почему в современном алфавите букв гораздо меньше — всего 33? Чем отличаются глаголица и кириллица, что такое резцы и черты?

Как из быка появилась буква оук? И вообще, а Кирилл точно Кирилл?

Ребята познакомились со всеми «утерянными» буквами и получили задание – придумать версию исчезновения каждой. Но это уже другая история, которую мы вам обязательно расскажем!

В гостях у московских взмаховцев побывал настоящий космонавт!

Нас посетила Виктория – космонавт-испытатель и врач из Роскосмоса.

Ее работа состоит в сопровождении космонавтов и их адаптации после возвращения из космоса!

А ещё, Виктория участвует в научных испытаниях для дальнейшего развития наших космических технологий.

Виктория рассказала ребятам о своём участии в различных экспериментах, имитирующих полёты в космос, например, о продолжающемся 8 месяцев эксперименте – «полёте на Луну».

Ребята, очень заинтересовавшиеся нашим необычным гостем спрашивали про инопланетян, питание космонавтов, ощущения человека в невесомости и что, например, происходит со слезами плачущего космонавта. Было здорово!

Как добиться успеха в своей профессии? Какими качествами нужно обладать, чтобы в стать не просто профессионалом, а суперпрофессионалом?

В рамках проекта «Профессии» наши москвичи размышляли на такую серьезную и глубокую тему, а также изучали жизненный путь тех, кого можно назвать суперпрофессионалом в своей области. Результаты своих исследований и умозаключений они представили в презентациях.

За несколько дней мы сто-о-олько всего узнали, увидели, изучили, рассмотрели, потрогали и сделали! Выяснили, кто придумал Яндекс; переместились в эпоху немого кинематографа и прониклись талантом Чарли Чаплина; познакомились с жизнью и творчеством Чайковского и послушали его музыку в исполнении нашей ученицы; отправились с Колумбом к берегам Индии; выяснили, кому и почему показывал язык профессор Эйнштейн; рассуждали о роли переводчика детских книг и познакомились с творчеством детской писательницы Ирины Лейк.

Такие разные судьбы, но каждая из этих личностей оставила неизгладимый след в истории, состоялась… Теперь пришло наше время!

В прошлом учебном году наши московские взмаховцы взялись за большую и серьезную проектную работу. Каждую пятницу ребята собирались вместе, знакомились с историей Москвы и своими руками делали макет столицы!

«Побывав» в доисторических временах, выяснили, почему наши предки обосновались на Боровицком холме, и какие стратегические преимущества были у расположения будущего города в месте слияния рек Москвы и Неглинной.

Взмаховцы увлечённо конструировали избы, бани, и хозяйственные постройки из картонных развёрток. Ответственную миссию по постройке неприступной стены доверили третьеклассникам. Ребята сделали колья из картона и раскрасили их так, что от деревянных не отличишь!

В рамках проекта ребята успели познакомиться со знаменитой серией картин художника Васнецова «Основание Москвы», обсудили роль в становлении столицы Ивана Калиты, Дмитрия Донского и Ивана III. Кажется, история родного города никогда не была такой интересной!

Премьера московских театралов: «Алладин» на английском языке!

По традиции в нашем московском филиале мы закрываем учебный год творческим подарком – спектаклем на английском языке. На этот раз зрители погрузились в завораживающую атмосферу восточной сказки!

Кто поспорит с тем, что юным актерам великолепно удалось передать этот загадочный колорит? Постановка получилась яркой, зрелищной, очень динамичной и музыкальной. И конечно, какая восточная сказка без настоящих восточных танцев!

Браво нашим маленьким актёрам, браво всем взрослым, принимавшим участие в создании этого волшебного спектакля!

Мы вышли на новый уровень актёрской игры и владения иностранным языком. Ура!

День красивых букетов, широких улыбок и крепких объятий — это день открытия Московской «началочки».

Урраа! Мы стартовали!

Поздравляем ребят и взрослых с началом нового учебного года! Пусть он будет максимально продуктивным и позитивным

На День знаний в нашу школу заглянули герои из сказочной Страны Оз. Сколько интересных испытаний они приготовили взмаховцам, и наши школьники справились со всеми заданиями очень достойно.

А позже ребята делились своими самыми яркими летними историями, преодолевали препятствия в поисках клада с учебниками и чаевничали с летними именинниками.

Смех, объятия, восторги, удивление...
До свидания, Лето! Здравствуй, Школа!
Вперёд, к новым открытиям и свершениям

Недавно наши московские взмаховцы побывали в чудесном месте – Доме сказок «Жили-были» (в Измайловском Кремле)!

Встречали гостей хранительница семейного очага – богиня Лада и осиротевшая Домовушечка, которой нужно было найти новый дом.

Многому научила Домовушечка ребят: как распознать Лешего и выбраться из дремучей чащи, как задобрить Водяного и не обидеть Житного Деда.

А ещё — как управляться с чугунами, выбраться живым и здоровым из волшебной печки и играть в «Тетерочку». А прекрасная Лада познакомила нас с высшими славянскими богами, показала, какими их представляли наши пращуры, рассказала, какими силами их наделяли. Интересно было подержать в руках предметы быта и старинные игрушки, ещё интереснее разобраться с их предназначением.

Чудесная экскурсия в прошлое! Здорово, что в современном городе сохраняются такие островки древности!

Как здорово, когда несколько уроков объединяются в один! Сегодня в дуэте работали литература и «Все обо всем».

Взмаховцы делились своими коллекциями камней и минералов, рассказывая одноклассникам истории их появления в семье и известные ребятам интересные факты, связанные с этими камнями.

Нам удалось подержать в руках сильвин и кварц, аметист и гранат — и все под сказы Бажова, который так любил в своих произведениях отмечать красоту уральских самоцветов.

Глядя на собрание камней, ребята пытались представить, какие же камни вылетали из-под щедрого серебряного копытца в сказе Павла Петровича...

Здорово, что у наших второклассников была возможность увидеть и богатейшую малахитовую коллекцию хозяйки медной горы прямо на Красной площади! Но об этой экскурсии расскажем немного позже!

Наши третьеклассники поделились своими впечатлениями об экскурсии в Дом-музей В.М. Васнецова. Удивительно, мы были в одном и том же вместе, слушали одного экскурсовода, а впечатлились разным!

Одни восхищались обстановкой дома и причудливой самодельной мебелью, другие заинтересовались семейной историей, третьих вдохновили ранние картины художника, четвертые с восторгом рассказывали о богатырском цикле, но всех без исключения покорили полотна из сказочной серии и мастерская живописца.

Отзывы ребят свидетельствуют о том, что этот день был раскрашен яркими красками, взмаховцы впитывали каждое слово, присматривались к каждой детали.

Здорово, что подобные занятия серьезно расширяют кругозор наших учащихся, мотивируют на дальнейшее, более глубокое изучение темы. А закрепили изученный материал ребята в ходе игры, о которой мы обязательно расскажем!

Мы такие маленькие, а Африка такая большая!

Да неправда, мы ее можем даже в рулон свернуть — и она будет у нас в кармане!

3 и 4 класс стали настоящими картографами Перед ними стояла непростая задача — рассчитать морской путь от Москвы до Африки.

Принято думать, что Африка — это только бескрайние пустыни, но на самом деле это великие реки Нил, Замбези, Конго и многие другие. Познакомиться с гидрологией Африки ребятам позволили путевые заметки исследователей Африки: Васко да Гамы, Мунго Парка, Генриха Барта, Давида Ливингстона

Наш традиционный математический баттл — одно из любимых взмаховских академических событий! В течение нескольких дней ребята решали задания трех уровней сложности, стараясь набрать как можно больше баллов.

Внутри конвертов каждый день появлялись новые задания - ни одной повторяющейся карточки! Можно было взять простые задачи, стоимостью в один балл. А можно доставать карточки из конвертов средней и повышенной сложности — выбор за учеником! Победа же должна была достаться тому, у кого сумма баллов за правильно решенные задания окажется наибольшей.

Участники в прямом и переносном смысле дышали друг другу в спину — сначала когда забирали свои задания, а потом, когда получали баллы за день.

И вот - числовая гонка, задачный баттл, сражение иксов официально завершены! Победители получили в подарок не только признание и аплодисменты, но и памятные грамоты и математические настольные игры.

Для взмаховцев зачеты — это вызов, но вызов нестрашный. Это возможность показать свои знания, а иногда и узнать что-то новое. Цель зачета в нашей школе — не только провести срез знаний учеников, но и помочь разобраться с непонятным материалом, обозначить точки роста, поддержать и вдохновить на дальнейшие успехи в предмете!

На первом в жизни зачете московских первоклассников царила праздничная атмосфера: ребята снимали с елочки новогодние шары знаний, на каждом из которых был номер билета (счастливого, конечно)! Как серьезно и гордо первоклашки рассказывали об алфавите и делении на слоги, согласных и гласных, ударениях и предложениях! А записи делали совсем как взрослые!

А наши второклассники счастливой рукой снимали с Новогодней елки настоящие свитки с билетами к зачету!

Благодаря теплому общению детей и взрослых, зачет прошел по-домашнему уютно и без стресса — что может быть важнее?

У сеньора Бьянки очень беспокойная работа. Он колесит по всей стране — продает людям лекарства. Но каждый вечер он звонит домой и рассказывает дочери сказки по телефону. Именно эти сказки стали нашей книгой месяца, а сегодня по сборнику Джанни Родари второклассники прошли литературный квест!

Во время него ребята...
• Сделали салат из сказок, выбирая в ингредиенты ответы из книги.
• Сыграли в «верю — не верю», угадывая факты из биографии писателя.
• Разгадывали лжезагадки, как в «Вопросах наизнанку», герой которых задавал неправильные вопросы, а сам так и не научился правильно надевать носки.
• Расшифровывали графические тайны, собирая их как Джованни, который растерял сам себя.

... и, пройдя все испытания, взмаховцы получили номер телефона, по которому дозвонились до... дочки сеньора Бьянки! Она-то и загадала последнюю сказку-загадку!

За свои литературные успехи, находчивость и дружное преодоление всех этапов ребята получили настоящее сокровище — книжный ростомер! Планируем быть выше крыши!

Премьера 1 класса прошла на ура и сказка «Красавица и чудовище» заиграла новыми красками. Эта чудесная добрая история не только о любви, но и о красоте — о том хрупком и нежном, что живет внутри каждого человека, о том, что нужно беречь и ценить. Конечно, снять чары и растопить сердце чудовища поможет только истинная любовь. Конечно, доброта, верность и преданность обязательно будут вознаграждены, а зло будет наказано. Простые истины, которые не стареют, в этот вечер были сказаны ребятами на английском языке!

Ученики, совместно с режиссером Дарьей Александровной, классными руководителями — Еленой Ивановной, Кристиной Александровной и педагогами английского — Еленой Викторовной, Валерием Вячеславовичем и Ангелиной Игоревной тщательно подготовили все сцены, танцы и песни. Ребята так подружились с английскими репликами, что запомнили не только слова своих героев, но и практически все реплики своих одноклассников! Благодаря чуткому руководству хореографа Александры Павловны и учителя музыки Елены Валентиновны, спектакль можно смело назвать школьным мюзиклом!

Handsome is as handsome does — надеемся, у нас получилось создать красоту.

Китайский Новый год или «Чуньцзе» — это один из главных и самых древних праздников жителей Поднебесной. А как его отмечают в школе «Взмах»? Поверьте, почти также удивительно, ярко и весело, как в Китае!
У входа ребят встречали Ангелина-шифу и Валерий-лаоши — они дарили всем мандарины и китайские наставления-мудрости.
На страноведении взмаховцы познакомились с традициями Китая: узнали, почему принято дарить четное число цветов и подарков, попытались поймать за хвост лазоревого дракона и рассмотрели традиционных китайских кукол. За свои литературные успехи, находчивость и дружное преодоление всех этапов ребята получили настоящее сокровище — книжный ростомер! Планируем быть выше крыши! На уроках английского ребята изучали тематическую лексику и делали fortune cookie. Получить послание — все равно что получить подсказку от самой госпожи удачи! Ребята писали предсказания и поздравляли друг друга!
А известно ли вам, что Китай — родина веера? По легенде первый веер на землю принесла Великая богиня ветра. Когда друзья и близкие дарят веер друг другу, это значит, что они желают благополучия и счастья. Именно поэтому наши ученики смастерили свои веера и украсили ими классы!
И даже на переменах все взмаховцы тоже были погружены в традиционные игры и забавы. Например, играли в маджонг и танцевали под китайскую музыку!

Одной из задач обучения является воспитание гуманной личности, которая не только владеет знаниями, но и уважает ценность другого живого существа. Личности, способной к проявлению доброты, отзывчивости, любви и сострадания, понимающей, что экологические проблемы способны возникать в результате влияния на природу нашего собственного образа жизни.
Человек продвигается в развитии технологий буквально семимильными шагами, но… при этом стирает с лица Земли леса, поворачивает вспять реки, тем самым лишая привычной среды обитания множество животных и птиц… Для их защиты существуют международная и национальные Красные книги, содержащие списки животных, которым грозит уничтожение. Красная книга Российской Федерации переиздается каждые 10 лет. Сейчас в ней упоминается 443 вида животных и птиц.
На занятии «Все обо всем» наши второклассники получили домашнее задание: подготовить доклады о животных Красной книги. Их рассказы о тех, кто находится на грани исчезновения, тронули каждого, ведь ребята подняли очень важный вопрос: а что я могу сделать, чтобы помочь?
Любовь к природе, сознательное, бережное и заинтересованное отношение к ней позволят сохранить как можно больше видов животных и растений и, быть может, кто-то из наших второклассников в будущем станет спасителем уникальных представителей флоры и фауны.

Под громкие аплодисменты мы готовы объявить результаты нашей англоязычной конференции!
Напомним, что на English project ребята презентовали стендовые доклады на английском языке. Все по-взрослому: школьники сами выбирали интересную для них тему, изучали материал и искали информацию – в книжных источниках или в интернете, проводили опросы, оформляли результаты работы и, конечно, презентовали!
Непросто? Зато весьма эффективно!
Ведь увлекательные эксперименты, работа с картами, изучение биографий и статей — это прекрасный способ выучить новую лексику и прокачать разговорный английский.
Абсолютно все юные ученики со второго по четвертый класс представили свои темы, и перед жюри стояла очень непростая задача — выбрать 8 финалистов. Но еще сложнее оказалось выбрать the best among the best!
И вот они — наши герои! Награды конференции получают:
First Place — Mark Rimskiy
Second Place — Alex Shishov
Third Place — Sonya Frolova
Audience Award или приз зрительских симпатий — Vika Gzhegorzhevskaya
Также некоторые доклады были отмечены специальными номинациями.
Наши поздравления победителям и всем участникам — в следующем году ожидаем настоящий звездопад Master of English project!